Yerköy, Ankara'dan gelen Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nin öğrenci ve öğretmenlerini ağırlayarak, eğitimde işbirliğinin örnek teşkil eden bir modelini hayata geçirdi. "Eğitimde İşbirliği İyi Örnekler Projesi" kapsamında düzenlenen bu buluşma, gençlerin sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda sosyal, kültürel ve sanatsal gelişimlerini de desteklemeyi hedefliyor. Yerköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Necmettin Sağlam'ın ev sahipliğinde gerçekleşen ziyaret, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilere çok yönlü bir gelişim alanı sunuyor.
İlçe Milli Eğitim Müdürü Necmettin Sağlam, projenin önemine vurgu yaparak, "Öğrencilerimizin yalnızca akademik değil, sosyal, kültürel ve sanatsal yönlerini de geliştirmek için bu tür etkinlikler büyük önem taşıyor. Ankara'dan sabahın erken saatlerinde yola çıkarak ilçemize gelen tüm öğretmen ve yöneticilere teşekkür ediyorum. Çok güzel ve verimli bir program gerçekleştirdik" ifadelerini kullandı. Sağlam, Yerköy'deki liselerle ortak çalışmaların devam ettiğini ve bu işbirliğinin gençlerin geleceğine yapılan değerli bir yatırım olduğunu belirtti.
Projenin başlangıcı hakkında bilgi veren Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Müdürü ve Yozgatlı hemşehrimiz Fatih Aşkın, "Eğitimde İşbirliği İyi Örnekler Projesi"nin 15 Nisan 2026 tarihinde, Din Öğretimi Genel Müdürü Dr. Ahmet İşleyen başkanlığında yapılan önemli bir toplantıyla hayata geçirildiğini açıkladı. Bu toplantıya il ve ilçe milli eğitim müdürleri, kaymakamlar ve belediye başkanları gibi pek çok önemli ismin katıldığını belirten Aşkın, projenin Yozgat ve Kırşehir'in Çiçekdağı ilçelerini kapsadığını ve gençlere ulaşmayı temel hedef olarak belirlediğini dile getirdi.
Proje kapsamında düzenlenen "Eğitimde İşbirliği İyi Uygulamalar Zirvesi", gençlere yönelik zengin atölye çalışmalarıyla dikkat çekti. Fatih Aşkın'ın aktardığına göre; TÜBİTAK Atölyesi, TEKNOFEST Atölyesi, Anadolu Mektebi Atölyesi, Erasmus Atölyesi, Rehberlik Atölyesi ve MEP Robotik Atölyesi gibi alanlarda yürütülen çalışmalar, öğrencilerin bilim ve teknolojiye olan ilgisini artırdı. Atölye faaliyetlerinin ardından öğretmenler ve öğrenciler arasında kurulan WhatsApp grupları ve uzaktan eğitim yöntemleriyle iletişim sürdürülerek, Yerköy ve Çiçekdağı'nda ondan fazla yeni projenin hayata geçirilmesine zemin hazırlandı.
